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Klassiker

Jugend-Klassiker sind Bücher, die sich über einen langen Zeitraum als Lieblings-Lektüre von Jugendlichen durchgesetzt haben – oft gegen den Willen von Eltern oder von Literaturkritikern. Sie erzählen sowohl von zeitlosen menschlichen Problemen als auch von Erlebnissen in anderen Zeiten und anderen Ländern.

  

Nacherzählungen

Manche Klassiker sind für die heutige Generation schlicht zu langatmig. Es geht dabei nicht um die Länge des Textes. Es geht mehr um die epische Breite, die ausführliche Schilderung von Details, die mit der Handlung wenig zu tun haben - und viele Zeitbezüge sagen uns heute nichts mehr. Eine Kürzung der Klassiker erfordert die Bearbeitung des Resttextes und damit eigentlich einer Verstümmelung des Textes – dann doch besser gleich nacherzählen. Im übrigen sind viele Klassiker selbst bereits Nacherzählungen und Bearbeitungen. Zu diesem Thema hat der Autor, Dirk Walbrecker, einen offenen Brief verfasst.

 

Hörbuch und Buch

Das Selbst-Lesen, das Vorlesen, das Zuhören, die freie Nacherzählung – alles ist gut und richtig. Deshalb gibt es die „Klassiker für Kids“ als Buch und als Hörbuch. So sind Sie frei in der Wahl der Methode: Lesen, Hören und Vorlesen. Wobei wir dem Hörbuch eine besondere Rolle zuweisen möchten: Die klassische Adaption von Literatur ist nicht das Lesen, sondern das Hören. Es war in früheren Zeiten selbstverständlich, dass man sich gegenseitig vorgelesen hat: „Die geschriebene Sprache ist nur ein trauriges Surrogat der gesprochenen Sprache“ (Goethe) und Lessing meinte, dass seine Werke erst gesprochen ihre Vollständigkeit erhalten. Kurz gesagt - das Hörbuch ist kein Ersatz für das Buch, sondern eine eigenständige Form der Literaturvermittlung.

 

"Klassiker für Kids"

Jeder unserer Klassiker ist ausgezeichnet nacherzählt und in vielen Vorlesungen darauf überprüft worden, ob er auch "ankommt", ohne dass die Kids unterfordert werden. Wir wollen mit der Reihe dazu beitragen, dass Kindern und Jugendlichen, die sich vom Buch ab- und zunehmend den audiovisuellen Medien zuwenden, die Klassiker in einer zeitgemäßen Form angeboten werden - ohne dass ihr literarischer und pädagogischer Wert angetastet wird.

 
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